红樱桃之家

今天我上暑假的数学班时，因为我上课专心，所以这次的测验我到了100分。所以我今天兴高采烈的把试卷给妈妈看。

    爷爷对我很好，爷爷给我煮饭，送我去打乒乓球，还教我数学“乘法口诀”。奶奶和我一起玩耍，还给我买好吃的，比如说给我买糖，还给我新衣服和学习用具。

    我爱我的爷爷奶奶

 

       樊竞海



   ...

各位家长朋友：

      博客大巴新开通了“群组”功能。群组就像一个大家一起聚会的大厅，只要加入以后，各位家长在自己的博客上发表的文章，都可以选择在群组主页上显示出来、或者不显示出来。并且，你的文章可以任由别人评论、也可以对别人的评论进行回应。这就很好地解决了博客互动性不足的问题。

      群组地址：http://groups.blogbus.com/sx0701.html

      请大家到群组首页，点击“加入该群组”，输入密码（密码在QQ群内公布），就可以加入了（需要登录一次你自己的博客）。以后尼们在自己的博客发表文章的时候，只需要在右边中间位置的“发布的群组”，就可以选择是否发布到班级群组里面了。

 

5月9日，阳光明媚的春日，在学校和家委会的精心策划和准备下，成都市实验小学2007级全体同学的春游活动在浣花溪公园如期举行。本次春游活动的主题是“宣传绿色奥运，提倡环保行为”，我们一班的同学对这次活动期盼已久，同学们将环保袋分发到路人手中，向路人宣传奥运知识，并请路人填写了祝福奥运的心愿卡，用我们的实际行动宣传奥运，支持奥运，并积极参与奥运。

  一．    启动仪式结束，准备出发。

五一节快到了,家长们怎么安排？大家是否聚一下呢?

4月13日魔幻儿童剧《课本总动员》团购情况如下：

 

经到场的大多数家长集体决定，购买4月26日（星期六）晚上7：30，120元的“森林王子”。按照剧组公布的优惠方案，现场购票5折优惠。同时，另有礼品赠送方案如下：

 

购2联票，送剧中人物胸牌1套（6枚）

购4联票，送剧中人物胸牌1套（6枚），主题T恤1件

购6联票，送剧中人物胸牌2套（6枚），主题T恤2件

 

最终大家共购票44张，依照赠送礼品最多的方案

6联票×7+2联票×1=44

我们共拿到了7份6张联票的礼品，和一份2张联票的礼品

所以，我们一共得到14件T恤15个胸牌，基本能够保证来了的孩子每人一份礼品

具体分配是

 

谢雯百  衣服2胸牌2

孟璐瑶  衣服2胸牌2

刘诗语  衣服1胸牌1

郭卓焱  衣服1胸牌1

何予丹  衣服1胸牌1

樊竞海  衣服1胸牌1

艾霖浩  衣服1胸牌1（未领）

方彦博  衣服1胸牌1（未领）

黄泽懿  衣服1胸牌1（未领）

卿馨妈妈是单独找剧组领取的，等于把她的名额让出来了。

 

还余衣服3胸牌4，留给剩余14张票的主人了

 

 呵呵，大家购票+分“赃”愉快！

 

 

省人艺本月开始推出魔幻儿童剧《课本总动员》

 

剧情简介：

沉迷于电脑游戏的陶小乐是一名富有正义感、想象力丰富的小学生。一天，他掉入了神奇的TEXT课本世界，与智慧的九色鹿、正直的小蚂蚁、胆小的狮子、可爱的小蜜蜂经历了一次拯救课本世界的魔幻冒险大营救。从而对课本世界有了崭新的认识……

 

剧情奇异：“无知大王”把课本吞掉了

    不爱读书、不爱上课的小学生陶小乐，上课时率性地唱起了《什么都回家》的歌谣：“上课听讲回答问题我真想奔回家，……家庭作业复习预习都给我走开吧…… 王 老师和同学们都各自回家……”没想到，他眼前果然出现了奇异景象：课本纷纷飞上天，王老师和同学们都不见了。陶小乐必须去拯救知识和课本！他和蚂蚁冲进了各个危险的关卡……

    量身原创：互动魔幻剧全部“四川造”

这部充满好莱坞动画片冒险剧情的魔幻剧，是省人艺的剧作家们为中国孩子量身打造的，主要针对小学 1至6年级小观众，诸多魔幻元素将令孩子们惊喜，并可参与互动。对具体细节，省人艺院长李亭暂时保密，不过她信心十足地说：“这种原创童话剧目正是市场需要的。”

 

    大家一起团购或者建议学校一起组织

 

4月25日在四川剧场首演

票价分40、80、160、260等，除40跟260不打折以外，团购票8折！团购以三张起算，如果多的到时候去跟他们谈。

具体演出时间是：4月25日晚上7：30（首映）。26-27日、5月1-3日、5月9-11日、16-18日，每逢周五有一场7：30晚场；周六下午3：00、晚上7：30双场；周日有一场3：00下午场。

5月3日因为是周六，有一场晚场。

最近的华西都市报文娱版，刊载有剧中人物标识图片，集齐一套(5个)可以买到半价票。

大家一起组织团购吧！这种演出又有互动性又有艺术性，比让孩子们缩在屋里傻看电视强多了

家长们刚在QQ群里讨论孩子怎么过寒假，学校就发来了通知：

这个周六（1月23日）下午3点，在成都图书馆二楼学术报告厅（文翁路98号），由市妇联、市家庭教育指导中心、成都日报社等单位联合组织的“父母大讲堂”家庭教育公益讲座又要开讲了。这次市由郭茂梅老师来讲“如何度过愉快的寒假”。请各位家长积极参加。

成都图书馆可乘公交13、29、53、57路到达。

 

 

 

    接学校正式通知，本学期期末考试、放假、下期开学的各项具体安排如下：

 

 

一、1月24日（星期四）上午举行1-5年级期末语文学业检测。

学生到校时间：8:40。

考试时间：9:00-10:00。

考试结束后学生分年级放学，下午不到校，在家做好复习安排。

 

 

二、1月25日（星期五）举行1-5年级期末数学学业检测。

学生到校时间：8:40。

考试时间：9:00-10:00。

考试结束后上午11点学校举行集体散学典礼。

学生放学时间为：一年级：11:45。

 

 

三、1月27日（星期日）上午9点分班召开家校交流会。

 

 

四、下期学生报到时间为：2月19日（星期二）。2月20日（星期三）正式行课。

 

 

请家长们务必掌握好接送时间，并请相互转告！书面通知星期一将交给孩子带回。

 

 

预祝：同学们考出好成绩，并度过一个安全、愉快、难忘的寒假！

 

 

 

 

 

3、词语

 

在阅读中感知、积累。

词语搭配（数量词；动词与名词；形容词与名词、动词的搭配）。

能在语言环境及生活中感知体会课文中一些重点词语的意思，并能在阅读中积累，在口头表达中运用。

感知、积累生字表中出现的意思相反的词。

能根据生活认知给词语分类。

积累“跑来跑去”、“说不完”这类短语。

 

词语考查方式：

形近字、音近字组词；

词语连线；

给词语找家或是画出不同类的词语（词语归类）；

在具体的语言环境中选择词语；

写出或找出意思相反的词。

 

 

4、句子

初步建立完整句子的概念，能在口头或书面运用所学字词扩充句子。

能在阅读及对生活对事务的观察中感知比喻句的意思，并在口头表达中学习运用。

感知“把”字句、“给”字句。

用词语说话，写句子。

认识常用标点符号，在朗读中初步体会？！所表达的不同语气。

 

句子考查方式：

连词成句；

照样子补充句子；

组词成句；

在一定的情景中，看图补充句子。

 

5、阅读

 

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵本册指定篇目。

整体感知课文内容。

对阅读有兴趣，有良好的阅读习惯。

 

6、口语交际

 

注重语言的发展，在学习及生活中能运用普通话进行表达，学会倾听，能大胆说，敢于发表自己的见解。

本册主要内容有：说节日、介绍自己的家、听故事、讲故事、编故事、看图介绍、根据材料说一说、讨论、表演等。

 

 

 

二、期末考试目的：全面检测学生本学期应掌握的基本知识和所形成的能力。

命题原则：以工具性目标为明线，以人文性目标为暗线，安排考试内容。

命题形式：基础型、拓展型、开放型、补充型。

 

三、复习课：根据学生需要组元复习。

复习课有趣、有效（游戏、竞争、展示欣赏、超越）

评价以激励为主

关注每一位学生，关爱学困生。

期末考试临近了，这是对一年级孩子们第一次真正的考验，也是对他们半年来付出的努力的一次集中检验，孩子们都跃跃欲试，老师们也正在按照既定的复习计划为他们查漏补缺、强化知识和能力。

这个时候，家长们一定很想知道，自己的孩子都学会了什么，学校近期的复习安排是怎样的。所以我们把林老师的复习计划发上来，供家长们参考。

      一、这学期孩子们主要学习了六个方面的知识和能力。分别是：汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、口语交际。

      1、汉语拼音

      认识并读准23个声母、24个韵母、声调，熟读16个整体认读音节。

      能拼读音节，读准字音。（重点区分生字的平翘舌音、边音、鼻音以及容易混淆的声母、韵母，读准三拼音。）

      知道一些拼音规则。

      会标声调。

      2、汉字

      认识334个汉字，会写138个。

      通过汉语拼音认读要求认识的字，整体感知字型。

      掌握汉字的基本笔画、笔顺（7个），感知汉字的几种主要结构。（上下、左右、半包围）。

      能独立运用所学的笔顺写生字，把字写得正确、端正、整洁。

      重点写好“小、人、土、女、禾”作偏旁后的变形。

      知道单人旁、三点水、口字旁、提手旁、反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意义。

      区分形近字、音近字。形近字包括有相同部件的字（如：他、她；处、外）；熟字加偏旁的字（如：巴、把）；整体字型相像的字（如：我、找）

 （待续）

 

 

有关考试时间调整的重要通知

接教育局最新通知，本期期末1-5年级语文数学期末检测时间由1月23日、1月24日改为1月24日、1月25日，6年级综合学力检测时间由1月23日改为1月24日。期末工作其他安排不变。请老师们注意调整时间，按照安排做好相关工作。

教导处   2008年1月14日

自己给自己祝贺一下！！！

图文报道来啦！快看看里面有没有你！

12月12日，实小一·一班家长开放日活动顺利举行。

1、学校刘主任向大家讲解活动日安排。

2、15分钟的晨会，播放了一个班级精心制作的的短片，内容涵盖了一·一班自开学以来历次活动的情况（入队、科技园、熊猫基地等），在校学习、生活情况（课堂表现、午餐、体育课、琴班特色二胡课等），还展示了孩子们的部分手工作品。最后，全班孩子给爸爸妈妈献上了一首小诗：《亲爱的爸爸妈妈》。

 
3、接下来是教学公开课。数学钟明兰老师采用了多媒体的动画课件，通过声、光、影、图的结合，教孩子们认识了时钟和时间。

连家长们都听得入了神。

4、语文林华老师：冬天是个魔术师，它“呼”的一吹，小朋友们就穿上了厚厚的羽绒服。

我知道我知道！

5、家长们被邀请和孩子们一起学习、共同完成课堂作业。

6、英语王颖老师把全班孩子都带动了起来，让孩子们在热烈活跃的气氛中不知不觉学会了使用WHAT'S THIS。

7、上午的课结束以后，孩子们当起了“小向导”，带着家长漫游学校的旮旮角角。家长们在留言板上留下了自己的心声。

8、下午的音乐课，雷萌老师用“小星星”的歌曲作引子，教大家用二胡练习了1和5两个音符。

9、在老师和家委会的精心组织下，家长们分成了8个小组开起了“家长论坛”。大家就孩子教育中的家长角色、亲子关系、同伴关系、家校交流，培养孩子的学习习惯、生活习惯、阅读习惯，以及如何开展素质教育等8个问题展开了热烈讨论，谈了自己独特的理解和看法。

 

10、8个小组各推举了一名家长综合阐述了本组讨论意见，并邀请一名家长作了总结发言。

11、林华老师忍不住为家长们的金石之音、肺腑之言叫好。



12、实验小学陆枋校长亲临家校交流会，对大家的发言进行了综合点评，并无私地将自己多年小学教育的经验和感受提供给大家分享。

 

本次家长开放日取得了圆满成功。谢谢实验小学和各位老师的精心安排，谢谢各位家长的热情参与，谢谢家委会的辛勤工作，也谢谢一·一班的各位孩子们，用他们优异的表现证明了他们的成长。

红樱桃之家, 你好! 我是侯景瀚的妈妈. 今天非常高兴我和孩子(小名:顺顺)被邀请加入了我们0701班的红樱桃之家. 今后我们要多多参与, 和大家一起共同建设我们的家园. 谢谢!

12月12日，实小一·一班家长开放日活动顺利举行。

15分钟的晨会，播放了一个班级精心制作的的短片，内容涵盖了一·一班自开学以来历次活动的情况（入队、科技园、熊猫基地等），在校学习、生活情况（课堂表现、午餐、体育课、琴班特色二胡课等），还展示了孩子们的部分手工作品。最后，全班孩子给爸爸妈妈献上了一首小诗：《亲爱的爸爸妈妈》。

接下来是教学公开课。数学钟明兰老师教孩子们认识了时钟和时间，语文林华老师和家长孩子们一起分享了《冬天是个魔术师》的快乐，英语王颖老师把全班孩子都带动了起来，让孩子们在热烈活跃的气氛中不知不觉学会了使用WHAT'S THIS。

上午的课结束以后，孩子们当起了“小向导”，带着家长漫游学校的旮旮角角。

下午第一节音乐课，雷萌老师用“小星星”的歌曲作引子，教大家用二胡练习了1和5两个音符。

接着，在老师和家委会的精心组织下，家长们分成了8个小组开起了“家长论坛”。大家就孩子教育中的家长角色、亲子关系、同伴关系、家校交流，培养孩子的学习习惯、生活习惯、阅读习惯，以及如何开展素质教育等8个问题展开了热烈讨论，谈了自己独特的理解和看法。8个小组各推举了一名家长综合阐述了本组讨论意见，并邀请一名家长作了总结发言。

实验小学陆枋校长亲临家校交流会，并对大家的发言进行了综合点评。

本次家长开放日取得了圆满成功。谢谢实验小学和各位老师的精心安排，谢谢各位家长的热情参与，谢谢家委会的辛勤工作，也谢谢一·一班的各位孩子们，用他们优异的表现证明了他们的成长。

 

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下周语文课的重点内容是关于冬天的知识，所以请各位家长督促孩子做好关于冬天的一幅图画或者一张小报，下周一务必交来！！

详情请查阅《成长日志》。

请各位家长相互转告！

 

12月12日是一年级的家长开放日活动，上午是晨会和班级教学的观摩课，下午是家长交流活动

 大家希望有些什么内容，可以提建议

下午的家长交流，大家可以把自己教育孩子的心得和感想写出来交给家委会，或者有啥子问题要问的，整理一下

 

 

 

 

看我们画的多认真

看谁先到


（内有图片5张）

你们均已被管理员加入共同作者！

 侯景瀚 尚未通过管理员的邀请，请登录后接受。

整装待发

不安分的小子

……

（精彩内容，请点“阅读全文”观看）

 

 

各位家长请注意：周五的亲子活动主要内容附后， 请各位家长参考。另外，到时候校车只能坐20位家长，所以自己有车的家长可以尽量开车去。别忘了带好相机。同时，要告诉孩子注意观察，回家要画或者写出大熊猫的故事，下周一比比谁做的“我画大熊猫”和“我写大熊猫”完成得最生动、最有创意哦！

一、活动时间：

11月23日星期五

 

二、活动地点：

熊猫基地

 

三、活动目的：
1、加强孩子之间的交流，使孩子更好相互了解，更快融洽为一个新集体。

2、通过活动准备，实施延伸，初步培养还自行动的特示性、计划性及自主性。

3、通过分组完成任务、活动，全班活动，培养孩子交往能力、合作能力。

4、引导家长关注、参与孩子的成长，促进亲子关系的和谐发展。

5、有效促进家校间沟通平台的搭建，推动家长之间、家校之间良性互动的形成。

 

四、活动要求：

1、年级行动统一。

2、亲子活动过程分班举行。

3、保证安全，爱护环境。

 

五、活动结束后，各班需要提供8张最有可赏性的照片并配上贴切的文字，用以在校园网上宣传和制作展板。

 

六、活动形式：

各班分别成立临时家庭。5-6个孩子为一组，每班10组，每组设定临时爸妈各1名。

 

七、活动内容

 

1、途中车上活动，各班组织（成语接龙或拉歌等）。

 

2、徒步参观（9:00-10:30）：

在讲评员、老师、工作家长带领下，有序进行，按扣分情况评出金牌队伍3个，银牌队伍3个，铜牌队伍4个，发奖状。

 

3、活动（10:30-12:00）：

 

（1）知识竞赛：

A、各组抽题并根据拼音朗读出来，即获“生字宝贝券一张”。

B、各组根据题目举手答题，成员可补充2次，答好即获“熊猫博士”奖券。

C、后勤组发奖仪式、奖状、奖品。

 

（2）亲子活动：

A、摘果子组句子比赛。每组一颗树，树上有拼音，找拼音组词，造一句与熊猫有关的话，看哪一组最快最好。

B、老鹰捉小鸡。

C、猜词亲子活动。

 

（3）自选活动：熊猫模仿秀等。

 

4、分组野餐、交流（12:00-1:00）。

 

5、标本采集（13:00-13:30）：熊猫的食物。

 

6、延伸活动：“我画大熊猫”和“我写大熊猫”。必须在11月26日早上交回班级用以制作成长记录册。

 

7、集合（13:30-13:40）。

 

八、家长准备：

每班的家长分组负责相关事务，并做好物品储备。

 

（1）安全组：

职责：负责每组小孩的安全（一前一后），对不听招呼出列行为可给予黄、红牌警告，黄牌扣1分，红牌扣5分，每组满分100分。

组成：每组需安全护卫2人，共20人。

组长：各班家长委员会委员长。

 

（2）摄影组：

职责：负责摄全班同学和每组小孩的参观情况和亲子活动情况，要求必须有全班同学集体照一张和每组近照一幅。

组成：每组一名家长，需5-6名。

 

（3）财务后勤组：

职责：财务收支并公示。发放奖品、奖状。

组成：7个班的家委会的一名委员。

 

（4）医疗卫生组：

职责：准备常用药，创可贴、藿香正气液等。

组成：每班2名家长。

组长：何丽老师。

 

（5）活动协调组：

职责：负责活动组织，现场活动题目收集及主持，各组协调。

组成：每班一名家长。

 

九、孩子准备：

（1）教师指导孩子在家长帮助下准备相关资料，实施熊猫宝贝我爱你活动一：看谁知得多。（以小报形式呈现，A4纸编制）

（2）教师引导孩子分组，商定标志（植物、动物）（统一制作）。

（3）临时爸妈引导孩子商定应准备的午餐，商量保护环境的措施。

（规定每人的费用，集体讨论采购的种类、数量，分头采购。）

今天（11月18日）晚上6:20，成都有线电视6台（CDTV－6），艾霖浩将在“陈岳叔叔讲故事”里面的“快乐岛”栏目出现，各位大小朋友都来看看吧！！！星期一上学又有新话题了！

    号都建了好久了,一直没法进去,很是着急哦,现在通过管理员的邀请终于进来了,真的很高兴,初次进来希望大家多多关照,

周日听孩子讲本周一和周二会进行英语考试。英语课不是因语数半期考试而调整了课程吗？况且英语本学期都只是听力练习，那怎么考呀！

1 。时常把an,ai,ao； b,d;   p,q 搞混

2。an,ang;    en,eng;    in,ing;   o,ong分不清楚

3。ian，uan，乱乱的

4。整体认读音节，还在拼，拼得自己都糊涂了

5。听写能写对字和拼音，让他自己对着字写拼音，就会出错

如果有这些现象，还要抓紧练习哦！

因半期考试改期，熊猫基地亲子游活动时间顺延一周！～